
11月20日上午,党委委员副校长李军林率学生工作处到湘潭大学学工处调研学习。湘潭大学副校长刘建平及学工处主要领导热情迎接了李军林一行。湖南工程学院学工部部长徐粤宇对学工系统工作信息化管理、数据化建设、辅导员队伍打造做了全面分析。湘潭大学学工部部长谢罗奇对湘潭大学学工工作信息化管理进行了介绍,双方对易班建设、宿管工作、心理工作、资助工作进行了沟通交流,会后分别学习参观了湘潭大学学工处各科室建设情况。刘...

结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署,校领导近期开展多个专题调研,“身入”基层,“心入”学生呼声中,扑下身子,近距离倾听学生心声,着眼解决实际问题,进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用,不断推动学校党委决策部署落实落地。11月4日上午,党委副书记宁立伟,党委委员、组织部部长李永坚率队深入学校学生公寓临时党支部,调研基层党支部建设情况。在学生宿舍楼栋内设立党支部有利于引导学生党员和入党积极分子这...

10月31日下午,党委书记陈岳堂到团委、学生工作处和创新创业学院走访调研、指导工作。党政办公室负责同志陪同调研。陈岳堂实地察看了团委、学生工作处和创新创业学院的整体情况,先后到三个部门的各个科室了解各科室功能、人员结构和本学期工作开展情况。他代表学校党委向长期以来为学校团学工作和创新创业工作做出积极贡献的师生们表示感谢,要求团委、学生工作处和创新创业学院要结合学生实际,依托现有平台,创新工作方式方...

10月11-12日,副校长李军林带领校学生工作处、国有资产管理处、保卫处、设计艺术学院、创新创业学院部门负责人一行来到新晃县晃州镇新村村看望我校驻村扶贫干部,走访慰问贫困群众并开展扶贫调研活动。来到新村村,李军林一行在我校驻村扶贫工作队魏坚、李魏达等同志的陪同下,对特困群众进行走访慰问,为每户特困群众送去了大米和食用油。每到一户,他都会与村民们唠上几句家常,关切地询问他们的生产和生活情况,并鼓励他们坚...

为加强新生对学校的认识和了解,引导新生更好的适应大学生活和学习,9月16日-18日,学生工作处组织各学院开展了2019级新生入学教育。“美丽的校园有山有水有湖有塔,68年的办学历史,已培养了13万余名高素质人才;学校办学条件越来越好,省级平台越来越多,广大校友分布在全国各地,是同学们可以倚重的宝贵资源。”校长易兵在参加材料与化工学院的入学教育讲座中向新生介绍了学校的基本情况,并勉励学生不要妄自菲薄,要阳光...

9月5日上午,我校在电气楼311召开本学期第一次学生工作例会。学生工作处、保卫处、团委相关负责人,各学院党总支副书记参加了会议。副校长李军林出席会议并作重要讲话。学生工作处处长徐粤宇对暑假期间学生工作进行了总结,并对近期工作进行了安排。一是要认真做好2019年迎新的各项准备工作,确保今年迎新工作顺利进行。二是要进一步加强大学生网络平台教育建设。三是要加强学生宿舍内务管理力度,营造和谐的生活环境。 学生工...

依依惜别母校,深深湖工情长存。6月22日上午,我校2019届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式在体育馆隆重举行。校领导陈岳堂、易兵、宁立伟、刘小波、俞贵邦、李军林、罗毅平、娄炳林出席了仪式,1700多位毕业生代表怀揣更广阔的梦想,开启人生新的征程。仪式由副校长李军林主持,学位委员会的全体委员、学校各职能部门负责人、各学院院长和党总支书记、副书记、辅导员和毕业班班主任、家属代表与毕业生共同见证了这一庄重而又喜悦...

6月12日上午,我校2019届毕业生离校工作布置会暨学生工作会议在电气楼408召开,校长易兵、副校长李军林出席会议并讲话。相关职能部门负责人、教学院院长、副书记、学办主任参加了会议。会议由李军林主持。 学生工作处处长曾曙林对《关于做好2019届毕业生安全文明离校工作的通知》《湖南工程学院2019届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式工作方案(讨论稿)》进行了详细解读,围绕毕业生离校和毕业典礼工作的主要任务、职责分工以及...

为加强我校大学生心理健康教育工作,提高班级心理委员的工作水平和能力,6月4日下午,我校在中层干部会议室成功召开2018-2019学年“十佳心理委员”评选活动,参赛的21名选手均为各学院推选出的优秀班级心理委员。学校心理健康教育与咨询中心全体专职心理老师出席并担任评委。本次评选分为PPT汇报和心理知识论述两个环节。在PPT汇报环节中选手们详细汇报了去年的心理工作内容和取得的成绩,将自己在班级的付出和收获与大家进行了...

为了让同学们进一步关注自己的心理健康、有效缓解压力,提高自身心理素质,我校于5月28日下午在新校区教学楼B栋206开展了主题为“压力管理探微”的心理讲座,此次讲座由心理健康教育与咨询中心兼职老师赵玲令担任主讲人。讲座开始,赵老师从身边中的小事入手,引出了一个让同学们思考的问题:什么是幸福,你幸福吗?随后赵老师展示了一张图片,让同学们测试自己的压力程度,了解自己的压力状态。赵老师告诉大家,压力来源分为两...