校直各部门:
根据湖南省委教育工委《关于2021年培育建设湖南省高校思想政治工作质量提升工程项目的通知》(湘教工委通[2021]13号)精神,全面落实《湖南工程学院思想政治工作改革方案》(校党办字〔2020〕5号)确定的各项工作任务,加强整合思想政治工作力量,统筹推进学校思想政治工作,不断提高人才培养质量,学校启动2021年思想政治工作项目建设工作,现将立项申报有关事项通知如下。
一、建设项目
在全校范围内开展各类思想政治工作项目建设,择优推荐申报省级项目。具体项目为:
(一)思想政治工作精品项目(申报书见附件2)
思想政治工作精品项目主要分为课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人十个类型。
根据《关于征集“十大”育人示范案例的通知》(湘教工委通〔2020〕14号)精神,今年立项建设的高校思想政治工作精品项目,应从2020年已征集的“十大”育人案例中遴选(见附件1)。所有有申报意向者需按照湖南省委、省政府《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》精神和《关于实施湖南省高校思想政治工作质量提升工程的意见》总体要求,结合工作和前期报送“十大”育人案例实际,提交项目申请,已获教育部和湖南省立项的高校思想政治工作精品项目(包括直接相关的工作内容),不得重复申报。学校从十个类型的申报项目中,择优推荐2个项目作为省级项目上报参评。各类项目的具体要求如下:
1.课程育人类项目。包括思政课程和面向专业课的课程思政。按照“八个相统一”的要求推动思政理论课改革创新。以推动“课程思政”为目标,系统梳理和深入挖掘各门课程所蕴涵的思想政治教育元素,融入课堂教学各环节,特别是在课程设置优化、教材讲义修订、知识点考核设计、育人效果评价等方面,形成体系化教学改革成果,取得明显成效。建设一支优秀的教学团队,能有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,实现思想政治教育与知识体系教育有机统一。
立项数:5项。
2.科研育人类项目。能够将教育引导、价值引领贯穿于科研项目选题设计、立项、研究、成果转化全过程。科研团队组建时,有考察参与成员的思想政治表现、师德师风情况的机制和举措。科研进程中,有完善的学术诚信教育和监督体系。项目管理、成果评价有明确的思想政治教育指标体系和责任落实办法。
立项数:5项。
3.实践育人类项目。主题鲜明,时代感强,能够坚持理论教育与实践养成相结合,主动服务党和国家重大战略布局。在项目运行方面,具有完善的方案设计,规范的组织管理,良好的育人成效,较大社会影响,已形成一定的品牌效应。在项目保障方面,有优秀的指导团队、固定的实践基地、有力的条件保障和完善的协同育人机制。
立项数:2项。
4.文化育人类项目。能够通过建立正面清单、负面清单以及培育选树先进典型等方式,把社会主义核心价值观贯穿结合融入到办学治校、教书育人全过程。在中华优秀传统文化教育、革命文化和社会主义先进文化教育等方面,已形成一套成熟的育人模式和育人品牌,具有鲜明特色、多样的育人形式、良好的育人效果、较大的社会影响。在校园文化建设等方面,大力创建文明校园,积极开展校园文化活动,已形成良好的校风和学风,在文化传承创新、精神文明建设中发挥示范引领作用。
立项数:5项。
5.网络育人类项目。在网络育人机制建立健全等方面,注重互联互通、共建共享,能够有效推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。在网络平台建设等方面,形成了师生黏合度高、覆盖面广、社会影响较大的网络平台,能够积极参与和推动高校思想政治工作网、易班网和中国大学生在线全国共建。在网络队伍建设等方面,围绕网建、网监、网管、网评、网研等工作领域,开展队伍培养培训,已基本建成有一支政治强、业务精、作风硬的网络队伍,并且作用发挥明显。在网络文化内容建设等方面,各类网络文化教育活动具有较强的时代感、创新性、实效性,能够有效提升师生网络文明素养,育人导向鲜明、品牌效应显著、运行模式健全、传播效果良好。
立项数:3项。
6.心理育人类项目。在构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局等方面取得创新性突破,形成体系化实施机制,纳入学校人才培养考核评价机制,取得明确成效。在知识教育方面,面向全体学生开设心理健康教育必修或必选课程,有完善的教材体系、丰富的教学手段、良好的教学质量。在宣传活动方面,定期组织开展各种有益于师生身心健康的文体娱乐活动和心理素质拓展活动,能够利用各类宣传媒介和传播方式,倡导健康生活方式,提高师生心理保健能力。在咨询服务方面,已经构建了教育与指导、咨询与自助、自助与他助紧密结合的咨询服务体系。在预防干预方面,能够定期开展心理测评,建立了完善的心理危机预防和快速反应机制。在工作保障方面,有一支专兼结合、专业互补、相对稳定、素质良好的工作队伍,有充足的专项工作经费,配备了必要的办公场地和设备,形成了合理的评价考核体系。
立项数:2项。(纳入学校心理育人专项统一评选)
7.管理育人类项目。将思想政治工作融入教学管理、人事管理、财务管理等工作,在岗位设置方面,制定了详细的岗位说明书,明确了岗位育人职责、内容、目标和路径;在岗位评价方面,初步建立了成熟的考核评价机制和责任落实办法,能够把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围,作为评奖评优条件;在岗位作用发挥方面,相关人员爱岗敬业、业务突出、为人师表、甘于奉献,能够为师生办实事、解难题,把思想政治教育融于管理之中,营造了治理有方、管理到位、风清气正的育人环境。
立项数:2项。
8.服务育人类项目。将思想政治工作融入后勤保障、图书资料、医疗卫生、安全保卫等服务工作,在岗位设置方面,初步制定了详细的岗位说明书,明确了岗位育人职责、内容、目标和路径;在岗位评价方面,初步建立了比较完善的考核评价机制和责任落实办法,能够把服务质量和育人效果作为评价服务岗位效能的依据和标准;在岗位作用发挥方面,相关人员爱岗敬业、业务突出、为人师表、甘于奉献,能够积极帮助解决师生学习生活工作中的合理诉求,具有良好口碑,有突出的先进事迹和典型经验。
立项数:2项。
9.资助育人类项目。能够有效地把“扶困”与“扶智”“扶志”结合起来,初步形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。在各类资助工作中,创设活动项目,尊重和发挥学生主体作用,将资助工作与培养学生奋斗精神和感恩意识、与培养学生爱党爱国爱社会主义意识相融合,在实践中取得明显效果,具有较大知名度和社会影响力的主题教育活动或资助育人载体。已经建立了精准的资助体系、健全的长效机制、合理的评价机制,基本实现物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励的有效融合。
立项数:2项。
10.组织育人类项目。在党组织以及工会、共青团、学生会、学生社团等各类组织中,已经建立育人工作责任清单和负面清单。在推动组织建设与教育引领相结合、把思想政治教育贯穿各项工作和活动等方面,形成了比较健全的规章制度和育人体系。能有计划地开展各类主题教育活动,将项目培育与实施“高校基层党建对标争先计划”、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、遴选培育党建工作标杆相结合,在培育建设文明社团、文明班级、文明宿舍等方面取得明确实效,建强育人阵地,创新育人形式,促进师生全面发展。
立项数:2项。
(二)思想政治工作骨干队伍建设项目(项目申报书见附件3-5)
思想政治工作骨干队伍建设项目分为高校思想政治工作中青年骨干建设项目、高校思想政治工作优秀团队建设项目、高校思想政治工作名师工作室建设项目等3个类别。项目支持对象为高校思想政治工作队伍,具体包括高校思想政治理论课教师、辅导员和其他思想政治工作干部(含党政干部和共青团干部、班主任、心理健康教育教师、网络文化建设管理干部等人员)。
获建设项目要积极组织开展工作,在工作研究创新、团队建设、成果转化运用等方面加大投入,产生成效。纳入支持项目的思想政治理论课教师要承担教学研究、方法创新、学科建设和理论宣讲等任务。纳入支持项目的思政工作干部要承担实践探索、工作研究、成果转化和理论宣讲等任务。
以上3个类别项目,分别立项2项。
学校推荐上报省委教育工委高校思想政治工作中青年骨干建设项目、高校思想政治工作优秀团队建设项目、高校思想政治工作名师工作室建设项目各1项。
(备注:湖南省高校优秀思政工作者项目自2021年起纳入芙蓉学者奖励计划。即原高校思想政治工作骨干队伍建设项目)
(三 )思想政治工作研究课题(含湖南省高校思想政治工作研究课题学校推荐项目,申报书见附件5)
1.立项数量。立项2021年校党建与思政课题10项,辅导员骨干专项课题2项、思想政治理论课教学研究专项课题和安全保卫工作专项课题各1项。
湖南省高校思想政治工作研究课题由学校从立项的各类课题中,按排名根据省委教育工委分配的申报指标进行上报。
2.研究范围及期限
(1)思想政治教育课题研究范围:
贯彻学习习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述推动思政课建设研究;
推进“三全育人”综合改革研究;
深化新时代教育评价改革研究与探索;
“五育并举”体系研究;
五育指标体系构建与研究;
创新“党史”学习教育研究;
高校意识形态工作理论实践研究;
加强社会主义核心价值观培育的实践研究;
(2)其他思想政治工作研究课题研究范围:马克思主义理论研究,大学生思想政治教育和日常管理、高校思想政治理论课教学、教职工思想政治工作、统战工作、安全保卫工作等方面的重点、难点或热点、疑点问题研究。
课题研究期限为1年。各申报课题可结合实际自拟题目。
3.申报条件。课题负责人必须具备中级以上职称,直接从事思想政治教育、思想政治理论课教学或安全保卫工作,辅导员骨干专项课题必须是专职辅导员申报,且在专职辅导员岗位工作满3年。
(五)统一战线理论研究课题(申报书见附件6)
研究范围:
(1)统一战线与国家治理体系和治理能力现代化研究
(2)新时代加强民主党派思想政治建设工作研究
(3)加强和改进新时代无党派人士队伍建设研究
(4)统一战线助力学校建设发展实现路径研究
各申报课题可结合实际自拟题目。学校立项2项课题。
二、有关要求
1.所有申报材料一式三份(含电子稿),纸质档于2021年5月28日前报送学生工作处(部)陈玄哲,电子档发至3360740779@qq.com,联系电话:0731—58683278。
2.所有材料必须真实有效,由所在党委(党总支)签署意见。
3.所有推荐申报省级项目的,在学校推荐的基础上,按省委教育工委要求完成上报材料。
4.各单位要切实加强思想政治理论研究工作的领导,积极组织申报。课题申报情况纳入各党委(党总支)年度考核指标。
5.课题结题时间为2022年5月。结题时,需提交正式发表的论文一篇和研究报告一份。
6.各类课题均安排经费支持。待学校预算公布后,报校领导审批后公布课题经费支持额度。
学生工作处(部)
2021年5月1日
附件1
2020年湖南工程学院上报
湖南省高校“十大”育人示范案例推荐汇总表
序号 |
项目类别 |
高校名称 |
案例名称 |
负责人 |
1 |
课程育人 |
湖南工程学院 |
书记校长主讲新生思政第一课的教学设计与实践 |
彭栋梁 |
2 |
课程育人 |
湖南工程学院 |
品盛唐诗歌,书豪迈人生 |
谢卫平 |
3 |
课程育人 |
湖南工程学院 |
基于SPOC混合式教学的大学英语“课程思政”教学模式 |
曹丽英 |
4 |
课程育人 |
湖南工程学院 |
新工科背景下的课程思政教学改革的探索与实践 |
李靖 |
5 |
课程育人 |
湖南工程学院 |
基于立德树人目标的大学语文课程思政的实践探索 |
唐林轩 |
6 |
课程育人 |
湖南工程学院 |
疫情期间以研究性学习有效提升大学生政治认同 |
钟立华 |
7 |
科研育人 |
湖南工程学院 |
科研引导的思想、方法与技能共融的地方高校本科生培育模式探索和实践 |
邹洪翔 |
8 |
科研育人 |
湖南工程学院 |
科研助力青年教师成才 |
黄中华 |
9 |
实践育人 |
湖南工程学院 |
将新当代艺术馆打造成提升艺术类学生实践能力的教学基地 |
彭烈洪 |
10 |
实践育人 |
湖南工程学院 |
青春传递正能量·禁毒防艾我先行——大学生莲城禁毒志愿服务实践与探索 |
陈亚琼 |
11 |
实践育人 |
湖南工程学院 |
向日葵四点半课堂 |
柳芊 |
12 |
实践育人 |
湖南工程学院 |
创新打造实践育人“第二课堂” |
张阳演 |
13 |
实践育人 |
湖南工程学院 |
打造美育基地,践行文化育人 |
张小刚 |
14 |
文化育人 |
湖南工程学院 |
校史融入思政课(湖南工程学院早期校史研究) |
杨文宇 |
15 |
文化育人 |
湖南工程学院 |
文化育人视域下应用型高校大学生“工匠精神”的培育之道——以电气与信息工程学院为例 |
赵玲令 |
16 |
网络育人 |
湖南工程学院 |
“四维三径”网络育人模式的建构与实践 |
朱 霁 |
17 |
网络育人 |
湖南工程学院 |
融媒体环境下大学生网络思想政治教育工作创新研究 |
刘盈盈 |
18 |
心理育人 |
湖南工程学院 |
大学生失恋个案分析与干预 |
陈祎婷 |
19 |
心理育人 |
湖南工程学院 |
构建“三五四成”心育体系,提升心理育人实效 ----以湖南工程学院心理工作为例 |
蒋淑亚、包卫 |
20 |
资助育人 |
湖南工程学院 |
三全育人视角下外国语学院资助育人工作的探索和实践 |
杨永和 |
21 |
资助育人 |
湖南工程学院 |
以三重维度为依托,构建三扶育人体系 |
刘洪作 |
22 |
资助育人 |
湖南工程学院 |
实行“三三”资助育人模式,助力学生成长成才 |
唐星星 |
附件2
湖南工程学院思想政治工作精品
项目申报书
申报类型:
项目名称:
项目负责人:
填报日期:
湖南工程学院
2021年5月
填 表 说 明
一、请如实填写《申报书》。填写前须仔细阅读项目通知、建设标准和管理办法。填写内容应简明扼要,突出重点和关键。
二、《申报书》采用A4规格页面,左侧装订。
三、所填写内容可附页。凡递交的《申报书》概不退还。
一、项目团队
项目负责人姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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工作单位 及 职 务 |
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职 称 |
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工作专长 |
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研究方向 |
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通讯地址 |
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联系电话 |
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E-mail |
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项目团队主要成员 |
姓 名 |
性别 |
出生 年月 |
工作单位及职务 |
联系电话 |
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二、项目前期基础
包括已实施情况、项目特色、育人实效、推广价值等内容。(限1000字以内) |
三、项目提升规划
主要包括建设目标、推进方案、重点举措等内容。(限2000字以内) |
四、条件保障
主要包括项目申报单位在政策、经费、平台、人员等方面所提供的支持。(限500字以内) |
五、推荐意见
所在党委(党总支)意见 |
(明确申报人所在党委(党总支)的推荐意见并对本表所填内容真实性作出承诺) 签字盖章: 年 月 日 |
附件2
□思想政治理论课教师
□辅导员
□其他思想政治工作干部
湖南工程学院思想政治工作中青年骨干
建设项目申报书
申请人:
所在部门:
填报日期:
湖南工程学院
2021年5月
填表说明
一、填写《申报书》前,请仔细阅读省委教育工委、省教育厅印发的《湖南省高校思想政治工作骨干队伍建设项目管理办法(试行)》。
二、填写说明
1.“出生日期”请按照“X年X月X日”格式填写,如“1976年6月1日”;
2.“职称”请写明具体专业技术职务名称,如“教授”、“研究员”等,不要仅填写“初级”、“中级”或“高级”;
3.“现任职务”请写明准确职务名称,如“校党委副书记”“院学工办主任”“教研室主任”等,无具体行政职务的请填写“无”;
4.“最后学位”请填写“学士”、“硕士”或“博士”,“最后学历”请填写“大专”、“本科”、“研究生”;
5.“工作单位部门”请填写全称,具体至所在院系所、部门;
6.“从事思想政治工作或担任思政课专职教师时间”、“现职务\职级晋升时间”为截至2021年5月的时间,填写格式为“X年X个月”;
7.“办公电话”请注明区号,如“0731—12345678”;
8.申请人根据工作岗位在“思想政治理论课教师”“辅导员”或“其他思想政治工作干部”前的方框内打“P”。
三、《申报书》是遴选推荐主要依据,必须如实填写,文字要简明扼要,数据要力求准确。请用A4纸打印,于左侧装订成册。所填写内容可附页。
一、基本情况
姓 名 |
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政治面貌 |
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民族 |
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性别 |
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出生日期 |
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最后学位 |
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最后学历 |
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现任职务 |
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职 称 |
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专 业 |
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办公电话 |
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手机号码 |
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现职务\职级 晋升时间 |
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工作及研究方向 |
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工作单位部门 |
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从事思政工作或担任 思政课专职教师时间 |
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电子邮箱 |
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教育背景 (自大学起) |
起讫时间 |
学校 |
专业 |
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工作简历 |
起讫时间 |
单位 |
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二、现有工作基础
2-1工作实绩和申报优势
2-2近五年工作获奖励情况
(注:获奖名称请写明全称。)
2-3近五年工作代表性成果
(注:代表性成果包括实践创新、教育教学和各种活动及载体等,成果名称请写全称。)
2-4近五年理论研究成果
(注:论著题目请写全称。)
序号 |
论文(著)题目 |
期刊名称、卷次 (论著请注明出版社) |
排序 |
时间 |
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2-5近五年主持的工作和科研项目立项情况
(注:项目名称请写全称,经费单位为万元。)
三、未来规划
包括理论宣讲、实践创新、成果转化等方面的规划及预期成效。(限2000字以内) |
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四、推荐意见
申请人所在党委(党总支)的推荐意见并对本表所填内容真实性作出承诺。 |
签字盖章: 年 月 日 |
附件3
□思想政治理论课教师
□辅导员
□其他思想政治工作干部
湖南工程学院思想政治工作优秀团队
建设项目申报书
项目名称:
项目负责人:
所在部门:
填报日期:
湖南工程学院
2021年5月
填表说明
一、填写《申报书》前,请仔细阅读省委教育工委、省教育厅印发的《湖南高省校思想政治工作骨干队伍建设项目管理办法(试行)》。
二、填写说明
1.“出生日期”请按照“X年X月X日”格式填写,如“1976年6月1日”;
2.“职称”请写明具体专业技术职务名称,如“教授”、“研究员”等,不要仅填写“初级”、“中级”或“高级”;
3.“现任职务”请写明准确职务名称,如“校党委副书记”“院学工办主任”“教研室主任”等,无具体行政职务的请填写“无”;
4.“最后学位”请填写“学士”、“硕士”或“博士”,“最后学历”请填写“大专”、“本科”、“研究生”;
5.“工作单位部门”请填写全称,具体至所在院系所、部门;
6.“从事思政工作或开展思政课教学时间”、“现职务\职级晋升时间”为截至2021年5月的时间,填写格式为“X年X个月”;
7.“办公电话”请注明区号,如“0731—12345678”;
8.申请人根据工作岗位在“思想政治理论课教师”“辅导员”或“其他思想政治工作干部”前的方框内打“P”。
三、《申报书》是遴选推荐主要依据,必须如实填写,文字要简明扼要,数据要力求准确。请用A4纸打印,于左侧装订成册。所填写内容可附页。
一、申请人信息
姓 名 |
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政治面貌 |
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民族 |
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性别 |
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出生日期 |
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最后学位 |
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最后学历 |
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现任职务 |
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职 称 |
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专 业 |
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办公电话 |
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手机号码 |
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现职务\职级晋升时间 |
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工作及研究方向 |
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工作单位部门 |
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从事思政工作或开展思政课教学时间 |
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电子邮箱 |
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主要学习、工作简历 |
起止时间 |
学习工作单位 |
所学专业/职务 |
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申请人本人近五年开展思政工作/从事思政课教学、研究情况(限500字以内) |
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二、团队成员情况
成员类别 |
姓 名 |
职务/职称 |
出生年月 |
专业 |
工作单位 |
签名 |
校内团队成员 |
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校外团队成员 |
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注:团队成员总数及每类成员人数可根据需要自行调整。
三、工作基础
3-1 团队近五年省级及以上与选题相关的获奖情况
(注:奖项名称请写全称,限填5项。)
3-2 团队近五年与选题相关的工作和科研项目立项情况
(注:项目名称请写全称,经费单位为万元,限填5项。)
3-3 团队近五年与选题相关的论著情况
(注:论著题目请写全称,限填5项。)
论文(著)题目 |
期刊名称、卷次 (论著请注明出版社) |
主要作者 |
时间 |
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四、团队建设预期目标
包括申报团队在理论宣讲、团队建设、实践创新、工作研究、成果转化等方面的建设规划和预期目标。(限1000字以内) |
五、项目规划和实施成效
(一)团队所设计研究项目的前期工作基础。(限1000字以内) |
(二)项目的建设目标、工作思路、主要内容、需突破的重难点及创新之处、进度安排、预期成效、最终成果形式等。(限2000字以内)
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六、项目承诺书
本人保证项目申报书填报内容真实,不存在任何知识产权问题。若获准立项,本人将严格按照本表填写内容,按时完成建设计划,按要求及时报送中检、终结等相关材料。遵守湖南省教育厅关于科研项目管理的各项规定,如有违反,本人将承担相关责任。 申请人(签章): 年 月 日 |
七、推荐意见
所在部门意见
经审核,申报书内容属实,同意上报。若获准立项,学院(部、中心)保证为本课题的研究提供必要的条件,并严格按照湖南省教育厅有关科研项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。 部门公章 年 月 日 |
附件5
□思想政治理论课教师
□辅导员
□其他思想政治工作干部
湖南工程学院思想政治工作名师工作室
建设项目申报书
申请人:
所在学校:
填报日期:
湖南工程学院
2021年5月
填表说明
一、填写《申报书》前,请仔细阅读省委教育工委、省教育厅印发的《湖南省高校思想政治工作骨干队伍建设项目管理办法(试行)》。
二、填写说明
1.“出生日期”请按照“X年X月X日”格式填写,如“1976年6月1日”;
2.“职称”请写明具体专业技术职务名称,如“教授”、“研究员”等,不要仅填写“初级”、“中级”或“高级”;
3.“现任职务”请写明准确职务名称,如“校党委副书记”“院学工办主任”“教研室主任”等,无具体行政职务的请填写“无”;
4.“最后学位”请填写“学士”、“硕士”或“博士”;
5.“工作单位部门”请填写全称,具体至所在院系所、部门;
6.“从事思政工作或开展思政课教学时间”、“现职务\职级晋升时间”为截至2021年5月的时间,填写格式为“X年X个月”;
7.“办公电话”请注明区号,如“0731—12345678”;
8.申请人根据工作岗位在“思想政治理论课教师”“辅导员”或“其他思想政治工作干部”前的方框内打“P”。
三、《申报书》是遴选推荐主要依据,必须如实填写,文字要简明扼要,数据要力求准确。请用A4纸打印,于左侧装订成册。所填写内容可附页。
一、基本情况
姓 名 |
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政治面貌 |
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民族 |
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性别 |
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出生日期 |
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最后学位 |
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最后学历 |
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现任职务 |
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职 称 |
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专 业 |
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办公电话 |
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手机号码 |
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现职务\职级晋升时间 |
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工作及研究方向 |
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工作单位部门 |
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从事思政工作或开展 思政课教学时间 |
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电子邮箱 |
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主要学习、工作简历 |
起止时间 |
学习工作单位 |
所学专业/职务 |
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近五年讲授思想政治理论课情况(思政课教师填写) |
课程名称 |
授课时间 |
教学评价(说明学生评教 名次或满意率) |
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二、工作室团队成员情况
成员类别 |
姓 名 |
职务/职称 |
出生年月 |
专业 |
工作单位 |
签名 |
校内团队成员 |
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校外团队成员 |
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注:团队成员总数及每类成员人数可根据需要自行调整。
三、工作基础
3-1近五年获奖励情况
(注:获奖名称请写明全称。)
3-2近五年工作代表性成果
(注:代表性成果包括实践创新、教育教学和各种活动及载体等,成果名称请写全称。)
3-3近五年理论研究成果
(注:论著题目请写全称。)
序号 |
论文(著)题目 |
期刊名称、卷次 (论著请注明出版社) |
排序 |
时间 |
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3-4近五年主持的工作和科研项目立项情况
(注:项目名称请写全称,经费单位为万元)
四、工作特色及成效简介
五、工作室规划
包括工作室建设目标,开展理论宣讲、高水平团队建设、青年教师培育、学术研究和示范引领等方面的规划及预期成效。(限1500字以内) |
六、推荐意见
申请人所在党委(党总支)的推荐意见并对本表所填内容真实性作出承诺。 |
签字盖章: 年 月 日 |
附件6
湖南工程学院思想政治工作研究
/统战理论课题申请书
课 题 名 称
课 题 类 型
申 请 人 姓 名
申请人所在单位
填 表 日 期
湖南工程学院
2021年5月
申请者承诺:
我承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议,遵守湖南省哲学社会科学规划基金办公室、中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅的相关规定,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。湖南省教育厅有权保存和使用本表所有数据和资料。若填报失实、违反规定,本人将承担全部责任。
申请人(签章)
年 月 日
填 表 说 明
一、本表用计算机打印填写,所有表格均可加行加页,排版清晰。
二、封面右上角项目序号申请人不填,其他栏目请用中文填写,其中 “课题名称”一般不加副标题。
三、表中所列“项目负责人”应为课题研究和课题管理的直接责任人,原则上只能填写1人。
四、“课题类型”主要包括思想政治教育课题、辅导员骨干专项课题、思想政治理论课教学研究专项课题和安全保卫工作专项课题等4类。
五、申请书和论证活页分开装订,各一式五份,要求统一用A3纸双面印制,中缝装订。课题设计论证活页请单独装订。
六、申请书应在申报截止日期之前由所在单位集中报送至党委宣传部。
一、数据表
课题名称 |
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课题类型 |
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关键词 |
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课题负责人 |
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性别 |
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民族 |
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出生日期 |
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行政职务 |
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专业职务 |
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研究专长 |
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最后学历 |
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最后学位 |
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担任导师 |
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从事过的思想政治教育岗位及时间 |
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工作单位 |
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联系电话 |
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通讯地址 |
市(县) 街(路) 号 |
邮政编码 |
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课题组成员 |
姓 名 |
出生年月 |
专业职务 |
学位 |
研究专长 |
工作单位 |
本人签字 |
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第一推荐人 |
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专业职务 |
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工作单位 |
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第二推荐人 |
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专业职务 |
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工作单位 |
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预期成果 |
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A.专著 B.译著 C. 论文 D. 研究报告 E. 工具书 F. 电脑软件 |
字数(千字) |
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研究所需经费(单位:万元) |
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计划 完 成 时 间 |
年 月 日 |
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二、课题设计论证
本表参照以下提纲撰写,要求逻辑清晰,主题突出,层次分明,内容翔实,排版清晰。除“研究基础”填在表三外,本表内容与《活页》内容一致。 1. [选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态;本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2. [研究内容] 本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3.[思路方法] 本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 4.[创新之处] 在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 5.[预期成果] 成果形式、使用去向及预期社会效益等。 6.[参考文献] 开展本课题研究的主要中外参考文献。 |
三、研究基础条件和保障
本表参照以下提纲撰写,要求填写内容真实准确。 1.[学术简历] 课题负责人的主要学术简历、学术兼职,在相关研究领域的学术积累和贡献等。 2.[研究基础] 课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。 3.[承担项目] 负责人承担的各级各类科研项目情况,包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。 4.[与已承担项目或博士论文的关系] 凡以各级各类项目或博士学位论文(博士后出站报告)为基础申报的课题,须阐明已承担项目或学位论文(报告)与本课题的联系和区别。 5.[条件保障] 完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。 |
说明:与本课题无关的成果不能作为前期成果填写;合作者注明作者排序。
四、项目负责人所在单位审核意见
申请书所填写的内容是否属实;该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作;本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。 单 位 公 章 单位负责人签名: 年 月 日 |
五、课题评审专家组意见
六、学校立项意见