一、开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义是什么？
答：开展深入学习实践科学发展观活动，对高校来讲，是进一步用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部、教育广大师生员工的重大举措；是破解高校发展难题、推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要；是以改革创新精神推进高校党的建设的必然要求。
二、开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想是什么？
答：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织高校全体党员特别是校和院系领导班子、党员领导干部以及党员骨干教师深入学习实践科学发展观，紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，努力把学校各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使学校党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
三、开展深入学习实践科学发展观活动的总体要求是什么？
答：深入开展学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。当然，这个“人民群众”首先是指全国人民的大概念。
四、开展深入学习实践科学发展观活动的主要原则是什么？
答：深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。
五、开展深入学习实践科学发展观活动的主要目标是什么？
答：主要目标是：明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。
六、开展深入学习实践科学发展观活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效是什么？
答：当前，要把为保持我国经济平稳较快发展多做贡献、促进学校又好又快发展、维护高校和谐稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到高等教育发展的各个方面。
七、开展学习实践科学发展观活动要解决的重点问题是什么？
答：（一）坚持教学中心地位不动摇，全面推进质量工程建设，提升办学水平。
（二）大力加强学科建设与科研工作，着力提升学校的核心竞争力。
（三）狠抓“131”人才工程，建设高水平师资队伍。
（四）应对金融危机，积极做好毕业生就业工作。
（五）加强内部管理，进一步开源节流，建设节约型校园。
（六）加强党性修养和作风建设，切实解决党性党风党纪方面存在的突出问题。
八、开展深入学习实践科学发展观活动有哪些阶段和环节？
答：学习实践活动分三个阶段6个环节进行。
第一阶段：学习调研。这一阶段要重点抓好学习调研、解放思想大讨论2个环节。3月下旬开始，4月下旬基本完成。
第二阶段：分析检查。这一阶段要重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。5月上旬开始，6月中旬基本完成。
第三阶段：整改落实。这一阶段要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。6月下旬开始，7月中旬基本完成，8月底完成各项收尾工作。
九、开展深入学习实践科学发展观活动如何区别情况，分类指导？
答：全体党员干部要以主人翁的精神投入学习实践活动，要针对党员领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。党员领导干部特别是校、院两级领导班子的同志要集中精力，严格要求，重在解决问题、提升能力、推动工作；学校一级要在深入调研的基础上，提出解决制约和障碍学校当前和今后一段时间发展提高到关键、重大与迫切的问题。院系领导班子也要结合本单位实际切实解决2-3个问题；教职工党员重在认真学习、提高思想认识、做好本职工作；离退休党员重在积极参与，为学校科学发展出谋划策；学生党员的学习实践活动按照“条块结合、以块为主”的组织体系开展，着力抓好三方面工作：一是加强理论学习，二是要组织学生党员为学校科学发展建言献策，三要强化实践锻炼；流动党员要组织参加学习实践活动，不留空白。
十、如何确保深入学习实践科学发展观活动取得实效？
答：学校党委根据中央的部署和《湖南省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，制定了《湖南工程学院关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》，按照“高度重视、精心组织、周密安排、扎实推进、务求实效”的总体要求开展学习实践活动。学校要落实领导责任，成立高效精干的领导机构和工作机构，全面负责学校的学习实践活动；要制定学习实践活动的实施方案；要研究确定学习活动的载体，突出活动主题；要重点抓好校、院两级领导班子的学习教育；要坚持统筹兼顾，切实找准学习实践活动与当前各项工作的结合点，努力做到两手抓、两不误、两促进；要加强督促检查，积极支持；要强化舆论引导，把握正确导向，认真做好宣传报道工作；要组织党外人士和民主党派为学习实践活动的开展多提宝贵意见。